Coffret prononciation # 2






Coffret prononciation # 2
Un coffret professionnel pour poursuivre la stimulation de la prononciation et de la conscience phonologique.
Le Coffret Prononciation #2 rassemble cinq livres magnétiques conçus par une orthophoniste pour soutenir le développement du langage oral des enfants de niveau préscolaire.
Chaque titre cible des sons plus complexes du français ( CH, J, G, R et L) et propose des activités de manipulation favorisant la production, la discrimination auditive et l’articulation.
🔹 Points forts
👩⚕️ Conçu par une orthophoniste – Fondé sur des méthodes validées pour le développement du langage.
📚 5 livres ciblant les sons complexes – Le coffret couvre plusieurs sons fréquemment travaillés en orthophonie.
🧲 Jeu magnétique structuré – Les enfants associent les images, les sons et les mots dans un cadre concret et motivant.
🎯 Progression phonologique – Permet de consolider les acquis du premier coffret et d’élargir le répertoire phonétique.
🏫 Parfait pour les écoles et orthophonistes – Utilisable en séance, en atelier langage ou pour le prêt éducatif en bibliothèque.
🧍 Pour qui ?
Le Coffret Prononciation #2 s’adresse aux orthophonistes, enseignants de maternelle et médiathèques jeunesse souhaitant proposer un matériel attrayant pour travailler la prononciation, l’articulation et la conscience phonologique à travers le jeu. Il convient particulièrement aux enfants de 2 à 5 ans, incluant ceux présentant un retard de langage ou en apprentissage du français.
📝 Description détaillée
Ce coffret regroupe cinq titres de la collection Je prononce, centrés sur les sons plus complexes du français :
🐱 Le son [CH] avec le chat
🦒 Le son [J] avec la girafe
🦍 Le son [G] avec le gorille
🦊 Le son [R] avec le renard
🐰 Le son [L] avec le lapin
Chaque livre propose un univers visuel simple et stimulant, des pictogrammes magnétiques à manipuler et des phrases à compléter.
Cette approche ludique et répétitive facilite la reconnaissance des sons et l’articulation tout en favorisant la participation active de l’enfant.